Aya, estou mandando mais atividades feitas em Natal pelo grupo de formadores do GESTAR II.

ATIVIDADE REFERENTE AO TEXTO "TANGO" ENVIADO POR MARIA JOSÉ LEMOS- ALTO DO RODRIGUES

ZÉ MARIA


pedreiro esposa

desempregado lavadeira

sofrido filhos

sofrida



ZÉ MARIA

pau de arara esperança
Rio de Janeiro notícia

empregado sem dinheiro
pedreiro filho fome
trabalho
farra


Zé vai para um baile funk.
Lá conhece a popozuda Manu Fankeira


ZÉ FORROZEIRO MANU FUNKEIRA


zé forrozeiro!manu funkeira
zé funkeiro !! manu forrozeiro
zé manu!!! manu zé
zé funkeiro !! manu forrozeira
zé forrozeiro? manu funkeira

ZÉ FORROZEIRO MANU FUNKEIRA

" De volta pra minha terra "


ZÉ MARIA

zémaria

Zémariajoãojoaquimpedro...








MAIS UMA DAS ATIVIDADES REALIZADAS EM NATAL COM AYA.


PLANEJAMENTO

- ROTEIRO -

1 - Tema da aula : Linguagem regional
2 - Objetivo : Identificar a linguagem regional presente no filme e perceber as variedades linguísticas, desmistificando o preconceito linguístico.

3 - Série : sexto ano
4 - Carga horária : 10 horas
5 - Metodologia : Exibição do filme / debate.
6 - Recursos : Aparelho de TV e DVD, mídia de DVD, projetor de multimídia.
7 - Fechamento - produção : Elaborar um dicionário de variações linguísticas contidas no filme e dar seus significados.

PODEROOOOOOOOSA!

Aya , estou te mandando a foto que prometi mandar pelo blog. Estás poderosa. beijos!

Material produzido nas oficinas do GESTAR II -Natal

Querida professora: Aya,

Estou, hoje, postando alguns textos trabalhados pelo meu grupo no Encontro de Natal/RN, incluindo entre eles o meu poema recitado na ocasião, durante a socialização dos trabalhos . Veja-os a seguir.
TEXTO -1

JOÃO GOSTOSO INSOSSA MACABÉIA

SARRADO POUCA CARNE
CHEIROSO SUADA
SUSPEITO MOÍDO DIFERENTE

PIZZA

OLHAR
CAPACETE AVENTAL

CAPACETE-AVENTAL

JOÃO PUXA FERRO MACABÉIA TERRA

JOÃO GASOLINA MACABÉIA FOGO/ÁGUA

JOÃO SUSPEITO MACABÉIA MULTIUSO

SONHOS MULTICORES

JOÇAO GOSTOSO INSOSSA MACABÉIA

JOÃO GOSTOSO TRAGANDO PAISAGEM

MACABÉIA NINANDO FRALDAS

JOÃO GOSTOSO DORME CEDO. MACABÉIA FAZ SERÃO

MACABÉIA/GERALDÃO

MACABÉIA GERALDÃO

MACABÉIA-GERALDÃO

MACABÉIA : ) GERALDÃO

MACABÉIAGERALDÃO

MACADÃOGERABÉIA

MACAGERABEADÃO

SONHOS DE VERÃO.



TEXTO-2

VOCABULÁRIO EXÓTICO


Não era fácil convencer aquele muxuamgo, após a sua volta dos Estados Unidos,que no Brasil os hemeneutas, especificamente, os do Nordeste, já estavam vituperados de tantos perfunctórios, ditados pelos nossos políticos,principalmente,na época de campanhas quando estão a cata de votos.
Sem dúvida, ele só tinha uma preocupação: comentar e vangloriar-se o tempo todo da sua defenestração, na considerada maior potencia econ^mica do mundo – sem sequer comentar sobre o atentado de 11 de setembro.
Em sua apoplexia sentia-se o único sibilino do planeta.
Ignóbias ações, agora, o distanciava do seu verdadeiro país. Nada conseguia desvia-lo do novo uxoricídio. Ele era o melhor entre todos a partir de então. Somente ele era realmente sábio. O resto era falácias.



TEXTO – 3


PESCAR

Desejo passear,caminhar, silenciar, apreciar, sonhar, planejar,
Realizar.
Seleciono, monto, testo,preparo, pratico, lanço, fisgo.
Pego, mato, trato, tempero, acendo, asso.
Comemos, bebemos, nadamos, ficamos, dormimos.
Êta vida besta meu Deus!


Estes textos acima são resultados dos encaminhamentos feitos duarante as oficinas dos TPs 3,4 e 5 e do empenho conjunto do grupo.


TEXTO -4

DESCONFIANÇA

Convém alguém viver
Além da imaginação,
Saciar a fome
Só com café e pão?

Ouvir um rock
Ou música pop
Quando a barriga
Dança o samba
Do crioulo doido?

Vejo crianças em casas simples
Ou em mansões
Que gastam mais horas
Vendo TV do que na escola!

Homens que usam seu tempo
De forma vil
Fabricando programas
Para deturpar ma mente infentil.

Mulheres, primigestas ou não,
Que nunca assumem na vida
Suas paridas.
Há tantos desenganos...
Desencantos camuflados
Em pés de calçadas
Cobertos com jornais!

Enquanto isto acontece,
Milhões de cédulas são gastas
Para banquetear parlamentares
Que discutem
O problema da fome,
De barrigas fartas

Questionam os sem teto
Em belíssimas mansões
E, os “sem terra”
Em fazendas
Que os olhos
Não podem alcançar.

Ainda posso crer
Numa sociedade corrompida
Nos passos sutis
Dos que levam
À luz do dia
Tudo que tenho direito?

Olho-me no espelho
E nele não posso ver-me
Porque sou
A própria desconfiança.

Francisca Lopes

ENCONTRO DO GESTAR II

POSTADO POR MARIA JOSÉ LEMOS - ALTO DO RODRIGUES -

GESTAR II

ATIVIDADES REALIZADAS EM NATAL COM A DOUTORA AYA

Escrever um texto empregando estas palavras: muxuango, hermeneuta, vituperado, defenestração,perfunctório, falácia, ignóbil, sibilino, uxoricídio e apoplexia.

GÊNERO: Receita Tipo: Injuntivo

TORTA DE VOCABULÁRIO ESDRÚXULO

01 xícara de muxuango

01 colher de hermeneuta

02 litros de vituperado

02 kgs de defenestração

01 porção de perfunctório

500 gramas de falácia

800 gramas de ignóbil

03 xícaras de sibilino

02 litros de uxoricídio

05 xícaras de apoplexia

MODO DE FAZER

Misture no liquidificador o hermeneuta, o vituperado, a defenestração e o uxoricídio, e em seguida acrescente o muxuango e o perfunctório. Coloque tudo em uma forma untada e reserve. Misture a apoplexia com o ignóbil e leve ao forno baixo até formar um recheio homogêneo. Acrescente o recheio, a massa reservada e leve ao forno por dez minutos. Retire do forno, deixe esfriar e cubra com a falácia e ponha no congelador. Sirva gelado com sibilino.

Rendimento: 06 porções

Grau de dificuldade: médio

Fizemos também um poema paródico

QUADRILHA

Muxuango amava hermeneuta, que amava vituperado que amava falácia, que amava ignóbil, que amava sibilino, que amava uxoricídio que não amava ninguém.

Hermeneuta foi abandonada por vituperado que por sua vez foi embora pra Pasárgada. Muxuango casou-se com falácia, sibilino morreu de acidente, ignobil foi embora pra o raio que o parta e uxoricídio foi preso por ter matado apoplexia que estudou com Aya, seu bem na vida, formou-se em advocacia.

E ainda teve o VOCABULÁRIO ESTRAMBÓTICO

MUXUANGO : muxoxo após comer frango

HERMENEUTA: parente ou similar dos argonautas

VITUPERADO : misto de virtuoso com tarado

DEFENESTRAÇÃO : defender qualquer ato à manifestação

PERFUNCTÓRIO : perfume usado em mictório

FALÁCIA : sujeito que faz bom uso da fala

IGNÓBIL : habilidade para a ignorância

SIBILINO : termo ou palavra derivada de severino

UXORICÍDIO : suicídio pelo ânus

APOPLEXIA : pessoa pobre com anorexia.

Trabalhos realizados pelo grupo de formadores do GESTAR II.

PDE-GESTAR/ AULA 02-MAXARANGUAPE/RN.

Segunda aula: 12/06/09 (Carga Horária 4 horas).


1)-Vídeo: “A Águia”.
2)-Apresentação, com uso do data show, da unidade 9- atividade 1, 2 e 3.
3)-Socialização e TP.
4)-Objetivos- Unidade 9.
5)-TP 3- Gêneros Textuais.
6)-Unidade 9:Gêneros textuais: do intuitivo ao sistematizado.
7)-Organização tipológica do texto.
8)-Praticando os conceitos.
9)-Atividade1:Gêneros textuais(Texto “A casa”).
10)-Vídeo: “O Sabor e o Saber”.

PDE-GESTAR/ AULA 01-MAXARANGUAPE/RN.

Prefeitura Municipal de Maxaranguape-Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos.




PDE/GESTAR II
Programa Gestão de Aprendizagem Escolar
Maio/2008.




Primeira aula: 21/05/09 (carga horária:04 horas)



1)-Boas vindas(Secretária de Educação).
2)-Apresentação da coordenadora e formador.
3)-Texto para reflexão e debate: “Dois sapos”.
4)-Entrega do material didático.
5)-Apresentação do programa(data show).
6)-Questionário:Guia Geral-Unidade I- O Gestar II como programa de Formação Continuada em Serviço.
7)-Apresentação dos TPs: 3, 4, 5(data show) e entrega de xerox com gêneros e tipos textuais.
8)-Apresentação dos Gêneros e Tipos Textuais- TP 3,unidade 9,atividades 1,2 e3.
9)-Texto para reflexão e debate: “Professores e Professauros” (Antunes.Celso-Professores e Professauros:Reflexões sobre a aula e práticas diversas.2ª ed.Vozes/2008).

A aula foi toda ministrada em data show, com o auxílio do material fornecido pela prof. Aya.

Lembrança do 1º Encontro do Gestar II, em Natal

Professora, vai mais uma das muitas recordações do nosso primeiro momento do Gestar II, em Natal/RN.

Um abraço, Karla e Auxiliadora.

Auxiliadora e a Profª. Aya

1ª Capacitação em Natal/RN

Professora Aya, estou pondo uma das atividades feita no nosso primeiro encontro, realizado em abril do corrente ano. O trabalho foi feito a partir do filme "Narradores de Javé", sendo o grupo composto por Karla (Parazinho), Auxiliadora (Extremoz), e as meninas de Guamaré.

Um abraço, Karla Roberta.

Roteiro da Aula com o Filme: “Narradores de Javé”

Tema: A minha fala;
Objetivo: Identificar a variação lingüística da comunidade;
- Nível de letramento de Antônio Biá;
Turma: do 9º ano, do Ensino Fundamental;
Carga horária: será aproximadamente 6 aulas de 45 minutos;
Metodologia:
- Primeiro momento: será feita pelo professor, a motivação para o filme com perguntas orais;
- Segundo momento:
° será chamada a atenção dos alunos para o título do filme, “Narradores de Javé”;
° será observada a linguagem regional (das personagens);
° será observada a funcionalidade da linguagem no uso social.
Após o filme:
° Os alunos serão instigados a fazer uma comparação do que há de real no filme com o nosso cotidiano, em relação à linguagem;
° Será trabalhado o uso das expressões que são usadas no filme, para que os alunos possam buscar os seus significados;
° Será introduzida a linguagem do cordel, uma vez que é a utilizada no filme;
- Recursos utilizados: DVD, TV, piloto, papel ofício e lápis de cor;
- Fechamento: serão encaminhados os trabalhos para os alunos:
° Produção de um dicionário com palavras usadas na comunidade local, com seus respectivos significados.
º Produção de um “Cordel”, que retrate a história do filme.

Gestar